安蒂戈尼什,加拿大新斯科舍

在stfx新位置将帮裁缝职业发展服务,为学生提供tramble中心访问学习

2020年10月28日
L-R,职业转换和边缘(搞发展壮大你的就业能力)协调员石楠迈尔斯;经理,学生的职业服务简·麦克唐纳;访问学习协调员伊丽莎白·凯尔;和VP学生伊丽莎白杨荣文。

在今年stfx推出将有助于与tramble中心访问学习(TCAL)注册学生中的新位置获得量身定制的职业发展服务,包括研讨会,一到一个职业指导,就业过渡的支持。 

VP学生,伊丽莎白杨荣文的指导下,stfx争取资金,聘请了职业转换和边缘(搞发展壮大你的就业能力)协调员,其作用是提高学生的自我认知,职业目标,工作场所连接的两年,就业在新斯科舍省。希瑟·迈尔斯已经聘请了位置,VP学生司内tramble中心之间的访问学习,学生就业服务的合作伙伴关系。 

通过与劳动和先进教育的新斯科舍省部门中学后无障碍服务(公益广告)的分支了伙伴关系,获得这个职位的补助资金。

多发性硬化症。杨荣文指出,残疾人仍面对就业障碍,人在劳动力市场的人数继续不足。 “这个项目通过组合两个部门的专业知识和支持使stfx以更好地支持职业发展和就业的过渡。我们的服务将帮助学生实现转变和解决不同的方法,而且教育和就业设置之间存在住宿的理解。”    

访问学习协调员伊丽莎白·凯尔和简·麦克唐纳,经理,学生就业服务中心,说这个位置会给事业的支持和与tramble中心注册的学生工作经验的专线接入。 

“这个具体的支持将给急需的援助,同时在后辅助设置提供的工作经验和职业相关的培训,因为他们过渡到工作场所,TCAL学生”毫秒。凯尔说。 

“学生就业服务在协助学生与职业相关的问题的良好记录。有石楠加入我们的团队将增加TCAL学生编程和服务交付选项。我会强烈建议学生TCAL利用石楠和学生就业服务,因为我们学生的就业和事业的成功做出贡献,”女士说。麦克唐纳。 

与TCAL注册的学生将能够获得职业生涯相关的援助和参与工资补贴工作经验的机会。职业发展服务包括帮助学生做学术工作,兴趣,职业价值观,简历和求职信写作,求职技巧,面试策略,和后毕业研究的世界之间的连接。个人效能训练,这将包括信心,目标设定,沟通,自尊,工作喜好,并建立职业身份。

The EDGE component is both a part-time and summer work experience program within the province of Nova Scotia for PSAS registered students. The work experience will consist of part-time (to a maximum of 10 hours a week) and full-time summer work experiences. Over the coming months, the Career Transition & EDGE Coordinator will be building the work experience programming. 

为了让学生获得这些新的服务,他们必须TCAL注册。学生将直接左右提供给他们即将到来的编程和工作经验的要求联络。  

多发性硬化症。迈尔斯具有丰富的专业经验,在社区和人的发展,以及建设项目的支持,并提高个人的教育目标。通过她与政府工作,不以利润和学术机构,她管理,重点是体验式的展示位置的支持和导师学习者提供工作准备计划。她说,她是热心工作的机会旁边的tramble中心访问学习和学生就业指导中心在stfx帮助学生找到自己喜欢的事业。